গীতা অধ্যায় ১, শ্লোক ৫ৰ বিৱৰণ শ্রীমদ্ভগবদ্গীতা: Shrimad Bhagavad Gita (Assamese) Chapter 1 Shloka 5
শ্লোক সংস্কৃতত:
धृष्टकेतुश्चेकितान: काशिराजश्च वीर्यवान्।
पुरुजित्कुन्तिभोजश्च शैब्यश्च नरपुङ्गव:॥
শ্লোক অসমীয়াত:
ধৃষ্টকেতুছ চেকিতানঃ কাশিৰাজশ্চ বীৰ্যৱান।
পুরুজিত্কুন্তিভোজশ্চ শৈব্যশ্চ নৰপুঙ্গৱঃ॥
অনুবাদ আৰু বিৱৰণ
এই শ্লোকত, কৌৰৱৰ ৰাজপুত্ৰ দূৰ্য্যোধনে তেওঁৰ শিক্ষাগুৰু দ্ৰোণাচাৰ্যক নিজৰ পক্ষে থকা শক্তিশালী যোদ্ধাসকলৰ বিষয়ে বৰ্ণনা কৰি আছে। তেওঁ কেইবাজন প্রধান যোদ্ধাৰ নাম উল্লেখ কৰিছে:
- ধৃষ্টকেতু
- চেকিতান
- বীৰ্যৱান কাশিৰাজা
- পুরুজিত
- কুন্তিভোজ
- শৈব্য, যি নৰসমূহৰ মাজত শ্ৰেষ্ঠ
দূৰ্য্যোধনে তেওঁৰ সৈন্যবাহিনীৰ মাৰ্গদৰ্শন আৰু মনোবল বৃদ্ধি কৰিবলৈ এই শক্তিশালী যোদ্ধাসকলৰ বৰ্ণনা কৰিছে।
দৈনন্দিন জীৱনত প্ৰয়োগ
- ক্ষমতাৰ স্বীকৃতি: দূৰ্য্যোধনে যিদৰে তেওঁৰ যোদ্ধাসকলৰ ক্ষমতা উল্লেখ কৰিছে, সিদৰে আমিও আমাৰ চাৰিপাশৰ লোকৰ শক্তি আৰু সক্ষমতা চিহ্নিত আৰু প্ৰশংসা কৰিব লাগে। এইদৰে কৰিলে দলৰ ভিতৰত সহযোগিতা আৰু পৰস্পৰৰ প্ৰতি সন্মান বৃদ্ধি পায়।
- প্ৰস্তুতি আৰু আত্মবিশ্বাস: আমাৰ দলৰ সদস্যসকলৰ সক্ষমতা আৰু সহযোগিতাৰ বিষয়ে জনা থাকিলে যিকোনো পৰিস্থিতিৰ সন্মুখীন হোৱাৰ পূৰ্ণ আত্মবিশ্বাস আহে। সঠিক প্ৰস্তুতিৰে যিকোনো সমস্যা অধিক কার্যকৰিতাৰে সমাধান কৰিব পাৰি।
- যোগাযোগ: দূৰ্য্যোধনৰ শ্ৰেষ্ঠ যোগাযোগ কৌশল এক প্ৰতিপত্তি। নেতৃত্ব আৰু ব্যৱস্থাপনাত স্পষ্ট আৰু কার্যকৰী যোগাযোগ অতিপ্ৰয়োজনীয়। দলৰ সদস্যসকলৰ ক্ষমতা আৰু ভূমিকাসমূহ স্পষ্টকৈ জানিলে ভাল সমন্বয় আৰু লক্ষ্যত সফল হ’ব পাৰে।
- প্ৰেৰণা: দূৰ্য্যোধনে যোদ্ধাসকলৰ বীৰত্ব আৰু ক্ষমতা স্বীকৃতি দি তেওঁলোকক প্ৰেৰণা যোগাইছে। সিদৰে, আমিও আমাৰৰ ব্যক্তিগত আৰু ব্যৱসায়িক জীৱনত লোকৰ সফলতা আৰু দক্ষতা স্বীকৃতি দিয়া উচিত। এইদৰে কৰিলে তেওঁলোক অধিক উত্তম প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰে।
- কৌশলগত চিন্তা: দূৰ্য্যোধনৰ এই শ্লোক কৌশলগত চিন্তা-ভাবনাৰ এক অংশ। আমাৰ জীৱনতো, আমাৰ সম্পদৰ বিষয়ে জনা আৰু কৌশলগতভাৱে পৰিকল্পনা কৰাটো সহায়ক।
শ্রীমদ্ভগবদ্গীতা: Shrimad Bhagavad Gita (Assamese) Chapter 1 Shloka 5
গীতাৰ এই শ্লোকটোৱে চাৰিপাশৰ লোকৰ ক্ষমতা স্বীকৃতি আৰু প্ৰশংসাৰ গুৰুত্ব প্ৰমাণ কৰে। দৈনন্দিন জীৱনত এই সিদ্বান্তসমূহ প্ৰয়োগ কৰি, আমিও উন্নত দলগত কাম, ভাল যোগাযোগ, আৰু সফলতাৰ বাবে কৌশলগত পৰিকল্পনা কৰিব পাৰোঁ। এইদৰে কৰিলে আমাৰ জীৱনত অধিক সফলতা আৰু সম্প্ৰীতি আহিব।
গীতা অধ্যায় ১, শ্লোক ৫ত দূৰ্য্যোধনে যি শক্তিশালী যোদ্ধাসকলৰ নাম উল্লেখ কৰিছে, সেইসমূহৰ ভিতৰত ধৃষ্টকেতু, চেকিতান, কাশিৰাজ, পুরুজিত, কুন্তিভোজ, আৰু শৈব্যৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে। তেওঁলোকৰ শক্তি আৰু সাহসিকতা দূৰ্য্যোধনে সন্মানিত কৰি তেওঁলোকৰ মনোবল বৃদ্ধি কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছে।
এই শ্লোকটোৱে আমাক দেখুৱাইছে যে দলগত শক্তি আৰু সহযোগিতাৰ স্বীকৃতি কিমান প্ৰয়োজনীয়। দৈনন্দিন জীৱনতো, যেতিয়া আমিয়ে আমাৰ চাৰিপাশৰ লোকৰ শক্তি আৰু সক্ষমতা স্বীকৃতি দিওঁ, তেতিয়া একতা আৰু সহযোগিতাৰ প্ৰৱলতা বৃদ্ধি হয়।
আনহাতে, প্ৰস্তুতি আৰু আত্মবিশ্বাসো এই শ্লোকৰ এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ শিক্ষা। আমাৰ চাৰিপাশৰ লোকৰ ক্ষমতা জানিলে আৰু সেই অনুসৰি প্ৰস্তুতি গ্ৰহণ কৰিলে, আমিও যিকোনো সমস্যাৰ সন্মুখীন হ’ব পাৰো।
যোগাযোগৰ ক্ষেত্ৰতো এই শ্লোকৰ পৰা এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পাঠ পোৱা যায়। নেতৃত্ব আৰু ব্যৱস্থাপনাত স্পষ্ট আৰু কার্যকৰী যোগাযোগৰ প্ৰয়োজন। দলৰ সদস্যসকলৰ ক্ষমতা আৰু ভূমিকা স্পষ্ট কৰি জনালে ভাল সমন্বয় আৰু সফলতা পাব পাৰে।
উপৰন্তু, প্ৰেৰণা আৰু কৌশলগত চিন্তা-ভাবনাৰ ক্ষেত্ৰতো এই শ্লোকৰ পৰা মূল্যবান শিক্ষা পোৱা যায়। দূৰ্য্যোধনে যোদ্ধাসকলৰ বীৰত্ব স্বীকৃতি দি তেওঁলোকক প্ৰেৰণা যোগাইছে। এইদৰে আমিও আমাৰ জীৱনত লোকক প্ৰেৰণা যোগাই তেওঁলোকৰ পৰা অধিক উত্তম প্ৰদৰ্শন পাব পাৰো।
সেইদৰে কৌশলগত চিন্তা-ভাবনা আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনতো প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ সম্পদৰ বিষয়ে জনা আৰু কৌশলগতভাৱে পৰিকল্পনা কৰাটো সহায়ক।
এই শ্লোকৰ পৰা পোৱা শিক্ষাসমূহ দৈনন্দিন জীৱনত প্ৰয়োগ কৰি, আমিও উন্নত দলগত কাম, ভাল যোগাযোগ, আৰু সফলতাৰ বাবে কৌশলগত পৰিকল্পনা কৰিব পাৰো। এইদৰে কৰিলে আমাৰ জীৱনত অধিক সফলতা আৰু সম্প্ৰীতি আহিব।
